阿tong的窩

    教育是以生命引導生命的志業，核心價值在於「成就每位學生」，讓每個人都能感受學習的喜悅；世界各國的

主要教育政策，例如美國的「No child left behind」、芬蘭的教育精神與價值「We take every child on 

board 」、我們傳統順性揚材、因材施教的理念等，揭櫫的皆是每個孩子都重要的理念！要有效的達成以學生為

中心的學校經營理念，需要的是整合學校主要關係人教師、家長、行政人員的領導作為，這也是身為學校領導者

的重要課題。

一、教育的核心價值

    核心價值是引導群體達成共同目標的重要指引，如同第五項修練中所提出建立共同願景，透過共同願景的

整合，幫助組織培養成員主動而真誠的貢獻和投入，有共同遵守的規範，則能發揮教育功能和拓展教育成效。

因此找出具備團體成員共識的教育核心價值，實有其必要性。

(一)就教育發展方向而言：全球化之趨勢以及以形成教育市場化的氛圍、網路與科技的發展、新移民子女教育

的關注等議題，須透過教育核心價值、培養和平、人權、公平正義、國際倫理、相互依賴等，培養尊重文化差

異的世界公民。

(二)觀諸教育基本法展現學習權、教育目的、教育責任、教育機會均等、教育決定趨向民主化原則等核心價

值。而學校行政核心價值，則在闡揚愛心、關懷、尊重、專業、團隊合作、專業社群、創新管理等核心價值。

     因此 ，教育改革順應趨勢潮流，腳步不斷增快，在此動盪紛擾的局勢之下 ，教育的核心價值更顯重要，

核心價值能指引往共同的目標前進，而不至於形成各自為政的多頭馬車徒耗心力。